jueves, 5 de marzo de 2015

Debate Fe Vs. Razón

Tema: Origen del Universo

Tesis: El origen del universo se dio de una gran explosión

Argumento: Basándose en la teoría del Big Bang, toda la energía del universo se concentraba en un sólo punto que explotó de manera violenta, expandiéndose continuamente, formando materia y partículas para átomos de hidrógeno que se condensaron en nubes que serían estrellas y luego galaxias.

tomado de: http://www.uv.es/ivorra/Historia/Historia_Antigua/BigBang.htm


Tema: Origen del hombre

Tesis: El hombre se da de un proceso de evolución.

Argumento: Hace 14 millones de años el primate (Ramapithecus) vivía en los árboles, sin embargo con los cambios como disputas por territorio, algunos de ellos  tuvieron que adaptarse a vivir en los bosques o sabanas. Aprenden a andar en manada y a cazar.
Luego de los Ramapithecus vienen los Australopithecus que empiezan a mejorar su postura y su cráneo empieza a tomar un mayor tamaño incrementando su agilidad, comunicación y habilidad para conseguir alimento, convirtiéndolo en el Homo Habilis este grupo se extendió hasta los glaciares, a los que se adaptaron surgiendo la especie del Homo erectus que sobrevivió gracias a que pudo utilizar el fuego.
Hubo dos especies después el Homo neanderthalensis y el Homo sapiens que se extendieron por Europa, Asia y Africa. Estas dos clase de homo superaron en muchos aspectos a los anteriores pues su capacidad de pensamiento favorecía la supervivencia, su comunicación se represento en pinturas y en el inicio del lenguaje.

 El Neandertal se extingue y el homo sapiens pasa a ser la única especie de hombre.

tomado de: http://www.uv.es/ivorra/Historia/Historia_Antigua/BigBang.htm

Tema: El mal

Tesis: El mal es lo único que tenemos en común

Argumento: Porque ninguno de los seres humanos son buenos, todos somos egoístas.


Tema: Futuro del ser Humano

Tesis: La población humana reducirá su tamaño.

Argumento: La maldad y la contaminación persistirán por los desacuerdos entre las personas y su falta de cuidado por el planeta, causando mortalidad y deterioro del medio ambiente. El avance tecnológico y científico  no dejará que la humanidad se acabe y conservaran a algunos de nosotros en otros entornos o con nuevos tratamientos , pero esto será un privilegio que provocará caos y guerra.

Línea del Tiempo: Filosofía Medieval y Renacimiento

miércoles, 25 de febrero de 2015

Renacimiento Tablas Informativas

Renacimiento




Anselmo De Camterbury

Anselmo De Camterbury

 
"Haz, te lo ruego, Señor que yo sienta con el corazón lo que toco con la inteligencia"

San Anselmo.


*Datos Biográficos:

(1033-1109) 
1060 entro al monasterio, se convirtió en discípulo y amigo de lamfranco. Tres años después paso a ser pior de becen. 
Fue teólogo, filosofo y doctor de la iglesia
escribió dos obras muy conocidas: el mologium y el proslogium
1070 Se convirtió en arzobispo estuvo en época de grandes conflictos con el rey Guillermo II
Fue uno de los filósofos mas relevantes de la tradición agustiniana
sus preocupaciones fundamentales eran de tipo religioso y espiritual a cerca de la existencia de Dios describe la filosofía como la forma de ayudar a comprender la fe.


*Obras Escritas:

-Monologium: Trata sobre los argumento de la existencia de Dios y reflexiones teológicas.
-Prologium: Trata probar la existencia de los argumentos que el había estipulado en su anterior obra sobre Dios.

*Ideas Principales:

- Sostenía que quienes dudaban de la existencia de algo debían de dudar de lo que ellos dudaban 
- Presentaba a Dios como el ser mas supremo e investigaba sus atributos 
- Nadie puede negar la existencia de alguien o algo sin saber que es o quien es.

*Conceptos:

--Es una verdad conceptual que Dios es un ser del que nada más grande puede ser pensado
--Dios existe como una idea en la mente.
--Un ser que existe como una idea en la mente y existe en la realidad es, en iguales condiciones, más grande que un ser que existe sólo como una idea en la mente.
--Así, si Dios existe sólo como una idea, entonces podemos imaginar algo que es más grande que Dios (esto es, otro ser más grande posible que existe).
--Pero no podemos imaginar algo que es más grande que Dios; que es lo mas grande posible
--Por lo tanto, Dios existe.


*Comentario Crítico

Dios es el primer ser y es el creadorde lo existente, la metafisica no puede estudiar a Dios puesto que solo cuenta con el conocimiento sensible. La razony la ciencia solo nos dan una idea de lo que existe, Dios, este creo el mundo a su voluntad, por ende conocer lo oculto y las leyes morales, mediante la fe podemos conocer las virtudes del alma inmortal, pero la razon solo puede argumentarlo, Dios esta por encima de todos.

jueves, 19 de febrero de 2015

Filosofía Medieval y Renacimiento. Preguntas de control de lectura

1. Características de la filosofía  patrística

_Nombre dado por la iglesia, esta doctrina se estableció antes del siglo VIII
_ La literatura patrística se sintetizo en la doctrina cristiana y se encontró especialmente en el evangelio.

_ San Agustín dio un punto positivo de la filosofía, esta filosofía  alcanzo su plena madurez y plenitud.

San Agustín
2. Cómo refuta Agustín el escepticismo

San Agustín dice: Se podrá dudar todo lo que se quiere dudar; de lo que no se puede dudar es la misma duda.

3. 4 Tesis relacionadas con b,c,d,e  

b. Dios es el ser verdadero, bueno, el ser de todo ser.
c. Creación acto libre y sabio de Dios en su voluntad.
d. El alma tiene un interés, su deseo es saber y conocer.
e. El bien voluntad de Dios, son las ideas infinitas de la mente y el conocimiento verdadero.

4. ¿Qué es el escolasticismo?

Movimiento filosófico y teológico para comprender la revelación sobrenatural cristiana, también puede expresar el espíritu y métodos característicos en la historia de la filosofía o una actitud similar dada en otras épocas.


5. Aspectos del escolasticismo

a. La principal preocupación de los escolásticos no fue conocer nuevos hechos sino  integrar el conocimiento ya adquirido de forma separada por el razonamiento griego y la revelación cristiana.
b. Convicción armónica fundamental entre razón y revelación; afirmando que dios era la fuente de ambos tipos de conocimiento.
c. Los escolares creían que la revelación era la enseñanza directa de dios y esta tenia para ellos un mayor grado de verdad y certeza que la razón natural.
d. Sometimiento a las llamadas autoridades que eran los grandes maestros de pensamiento de Grecia, Roma y los primeros Padres de la iglesia; tanto en filosofía como en teología.
e. Consideraron a Aristóteles su mayor autoridad filosófica, llamándolo “El filósofo” y a San Agustín como su principal autoridad en la teología.

6. Filósofos de la escolástica

San Anselmo
Pedro Abelardo
Roscelino
Maimonides
Santo Tomas de Aquino
San Alberto Magno
Roger Bacon
San Buenaventura
Duns Escoto
Henry de Ghent
Juan Escoto Eriúgena

7. Pensamiento de Juan Escoto Eriúgena

>No existe nada semejante a la condenación como se cree conforme a la tradición.
>Todos los seres humanos se transformaran por igual en espíritus puros.
>El mundo del espacio y del tiempo es una manifestación de las ideas presentes en el pensamiento de dios.
>La razón no necesita ser sancionada por la autoridad; más bien al contrario, la razón es en sí misma la base de la autoridad




8. Argumento ontológico de San Anselmo
San Anselmo


Dios es “un ser  tal, que nada mayor puede ser concebido.” Puesto que la existencia es posible y la existencia es más grande que la no existencia, entonces Dios debe existir (Si Dios no existiera, entonces podría concebirse un ser mayor, pero eso es auto-excluyente. No puedes tener algo más grande, que aquel del que ¡nada mayor puede ser concebido!). Por tanto, Dios debe existir.




9. 3 Tesis sobre el pensamiento de Pedro Abelardo
Pedro Abelardo

_El conocimiento empieza por lo individual y lo sensible.
_Es vital aplicar las cuestiones acerca de nuestros conocimientos para poder obtener una verdad.
_La materia y la forma existen por separado y así no se engaña el entendimiento.








Averroes
10. 3 Tesis sobre el pensamiento de Averroes

_Las verdades metafísicas se pueden expresar mediante la filosofía y la religión.
_El mundo no tiene principio y Dios es el motor y fuerza principal del movimiento.
_El alma individual humana sale del alma universal unificada.







Maimonedes
11. 3 Tesis sobre el pensamiento de Maimonedes

_La creación de Dios es el libre albedrío y el problema del bien y el mal.
_Usa un método alegórico, para la interpretación de la biblia.
_Armonizar fe y razón conciliando los dogmas del judaísmo con la filosofía aristotélica.







Tomás de Aquino

13. Pensamiento de Tomás de Aquino

a. Los datos sensibles pueden hacerse inteligibles sólo por la acción del intelecto
b. El pensamiento occidental había estado dominado por la filosofía de san Agustín
c. Algunas verdades, como el misterio de la encarnación, pueden ser conocidas sólo a través de la revelación
d. Tomás organizó el conocimiento de su tiempo y lo puso al servicio de su fe
e. El tomismo permanece como una escuela importante en el pensamiento contemporáneo
f. un estudio razonado con la intención de persuadir a los intelectuales musulmanes de la verdad del cristianismo




Juan Duns Escoto

14. Pensamiento de Juan Duns Escoto

a. La revelación complementa y perfecciona el conocimiento natural
b, La teología y filosofía son disciplinas distintas y separadas
c. la teología recurre a la filosofía
d, el intelecto no conoce por sí mismo la singularidad de las cosas materiales sino sólo las naturalezas universales abstraídas
e. Evitaba una visión arbitraria o voluntarista de los actos de Dios


15. Nominalismo de Ockham

Para Ockham el nomnalismo  es que no existen conceptos universales sino nombres universales  pero en  realidad no quería negar la existencia de los conceptos sino negar la realidad extramental que solo existía la semejanza entre unos hombre y otros

16. Conocimiento intuitivo de Ockham

Consiste en percibir por medio de los sentidos para que se cree un conocimiento breve pero válido acerca de ese objeto.

17. ¿Qué son los universales?

Son palabras que se utilizan normalmente para nombrar o señalar algo, pero realmente no se utilizan con su significado concreto y general pues estas palabras pueden interpretarse en diferentes contextos, así que no serían iguales para todos.

18. La "navaja" de Ockham

No suponer mas de una explicación para un hecho.

Bienvenidos

Integrantes:


Katherine Ardila
Miguel Bermúdez
Diana Casallas
Valentina Gómez
Felipe Suárez

Curso 1101 - JM

Floridablanca I.E.D

Filosofía

Docente: Sergio Caro Arroyo

El sentido de la filosofía es conocer y cuestionar sobre todo los que nos rodea a los seres humanos, lo que pensamos o creemos acerca de qué es la vida, el universo, la naturaleza, el alma o el hombre. Las respuestas a esto llegan ser diversas a medida que indagamos, encontramos diferentes ideas de las cuales nos identificaremos con alguna pero aún así sin conformarse el querer saber más abrirá la mente a nuevas y numerosas preguntas.